一、教學目標：
魏晉人雅好《易》《老》《莊》，謂之「三玄」。其主要代表人物有何晏、王弼、阮籍、嵇康、向秀、郭象、裴頠、張湛、支遁、道安、僧肇等。其思想概以辨證本末、體用、一多、言意、自然與名教、及儒釋道三教異同問題為重心。本課程即以當時名家之玄學文獻及清談資料為主，引導同學研讀、分析、詮解，並針對其中重要專題進行討論。一則藉以探究魏晉玄學的特質、內涵、演變、及其在中國思想發展史上之地位與影響；一則藉以訓練研究生對傳統中國哲學文獻的解讀、研治能力。
二、教學範疇：
（一） 魏晉玄學的產生背景及其發展概況
（二） 正始時期的玄學：何晏、王弼
（三） 竹林時期的玄學：嵇康、阮籍（兼及向秀等）
（四） 元康時期的玄學：裴頠、郭象（兼及歐陽建、支遁等）
（五） 東晉時期的玄學：張湛、僧肇（兼及列子、孫盛、道安等）
（六） 專題討論：有無、言意、性情、有待無待、自然名教、聲有無哀樂、養生、動靜、形神生滅、儒釋道異同等
（七） 玄學思潮與政治、社會、學術、宗教、人生……之關係
（八） 清談與玄學在中國學術思想史上之地位、影響及其現代意義
三、教學進程
本課程分【Ⅰ】、【Ⅱ】兩段進程。第Ⅰ階段以玄學概說、正始玄學、竹林玄學及元康玄學為主；第【Ⅱ】階段以東晉玄學及玄學專題討論為主。